<H1> शिक्षा : शिक्षा मन्त्रीको रुपमा मेरा प्रयोगहरु </H1> |
<H3> खबर/फिचर </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> माघ ९ गतेदेखिका परीक्षाहरु स्थगित </H3> |
<H3> गतिविधि </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> दलका सदस्य शिक्षक, कर्मचारीको विवरण अद्यावधिक नहुने </H3> |
<H3> विचार / बिमर्श </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> पाठ योजनामा मेडलिन हण्टरको शैक्षिक उपागम </H3> |
<H3> शिक्षकको पेशागत पहिचानको प्रश्न </H3> |
<H3> मानव संसाधन विकास योजना तथा जवाफदेहिता </H3> |
<H3> विदेशमा शिक्षा </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> विद्यालय शिक्षाको आधारस्तम्भ : समतामुलक शिक्षा नीति </H3> |
<H3> अन्तर्वार्ता </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> शिक्षक जहाँ छन्, त्यहीँबाट जोडिने हो सिकाइमा </H3> |
<H3> सम्पादकीय </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> वैकल्पिक सिकाइमा विश्वास नहुँदाको उल्झन </H3> |
<H3> बहस </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> शिक्षा : शिक्षा मन्त्रीको रुपमा मेरा प्रयोगहरु </H3> |
<H3> EnglishRead More </H3> |
<H3> Off-site Learning in TVET </H3> |
<H3> अन्तैवाटसबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> सरकारको निर्णयलाई चुनौती दिँदै परीक्षा सञ्चालन, घरघरमा पुर्याइयोे एसईई दिने परीक्षार्थी </H3> |
<H3> शिक्षामा यो साता सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> निजीबाट सामुदायिक विद्यालयहरूमा सर्ने विद्यार्थीको संख्यामा वृद्धि </H3> |
<H3> जिव्रोसबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> शिक्षक मुक्त दल बनाउने आँट कसैको छैन, आयोगको वकवक मात्रै ! </H3> |
<H3> राम्रा कसरी राम्रा </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> सबै शिक्षक हेडसर, हेडसर चाँही शिक्षक ! </H3> |
<H3> सफाइको नमूना विद्यालय </H3> |
<H3> अभिभावक / विद्यार्थी </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> अभिभावक शिक्षा : बालबालिकाको नर्सरी </H3> |
<H3> सकसमा विद्यार्थी </H3> |
<H3> गुरुबा / गुरुआमा </H3> |
<H3> सबै पढ्नुहोस </H3> |
<H3> खत्री सरको व्यस्तता : अक्सिजन लिँदै, शैक्षिक सामग्री बनाउँदै </H3> |
<H3> यसरी कमजोर भयो अस्थायी शिक्षक आन्दोलन </H3> |
<H4> विद्यालय विदाका १९ दिन खोप अभियान, समन्वयको जिम्मा प्रअलाई </H4> |
<H4> विद्यालय बन्द गर्ने शिक्षा मन्त्रालयको निर्णय </H4> |
<H4> विद्यालय बन्द गर्न सिफारिस, जारी परीक्षामा मापदण्ड पालना गर्नु पर्ने </H4> |
<H4> उपत्यकाका तीन जिल्ला बाहेकमा खुल्यो प्राविको विज्ञापन </H4> |
<H4> सिफारिस भएको सात महिना पछि बल्ल शिक्षक आयोगमा पदाधिकारीको नियुक्ति </H4> |
<H4> पदमा वहाल रहँदा व्यापार–व्यवसायमा संलग्न नहुने घोषणा </H4> |
<H4> 'या शिक्षा क्षेत्रको लगानीबाट अलग हटुन्, नत्र पदमुक्त गरियोस्' </H4> |
<H4> शिक्षक, कर्मचारीले पाउने भए कोभिड विरुद्धको खोप </H4> |
<H4> शिक्षा मन्त्री श्रेष्ठको चौतर्फी आलोचना, विभेद नदोहोर्याउन आयोगद्वारा निर्देशन </H4> |
<H4> वायु प्रदूषणका कारण अनिश्चितकालका लागि विद्यालय बन्द </H4> |
<H4> अष्ट्रेलिया र जापान जान प्रकृया पुरा गरेका विद्यार्थीका लागि नयाँ व्यवस्था </H4> |
<H4> कोभिड संक्रमण : फ्रान्समा तीन साता विद्यालय बन्द </H4> |
<H4> विश्वका विभिन्न विश्वविद्यालयका एकिकृत सुचना एकै ठाउँमा </H4> |
<H4> कन्सल्टेन्सि सञ्चालकहरुको दवाव, नो अब्जेक्सन लेटर खुल्यो </H4> |
<H4> वैदेशिक अध्ययन करमा भद्रगोल, शुल्क एवं ब्याज असुल्न ध्यानाकर्षण </H4> |
<H4> परीक्षाको स्थायी समाधान ऐनबाट, सिकाइको वाधा स्थानीय सरकारले फुकाउने छन् : शिक्षा मन्त्री </H4> |
<H4> विद्यालय सुधारमा स्थानीय सरकार : खत्तम बनाउन मन भए संघ वा प्रदेशमा लैजानु </H4> |
<H4> गर्ने स्थानीय सरकारले नै हो, तर ध्यान शिक्षक र भौतिक विकासमा ! </H4> |
<H4> कमजोर अँक ल्याउने पनि शिक्षकमा सिफारिस ! छनौट विधिमा ठण्डा दिमागले सोच्न आवश्यक </H4> |
<H4> महासंघका नेताको लाजमर्दो शैली, शिक्षकको वृत्ति विकास ठप्प हुँदा वक्तव्यबाजीमै व्यस्त ! </H4> |
<H4> शिक्षा मन्त्री संवेदनशील बन </H4> |
<H4> फेरी विषयान्तरको प्रयास </H4> |
<H4> शिक्षा आयोगको 'ओपन सेक्रेट' प्रतिवेदन सार्वजनिक : जस लिने ध्येयमा सीमित नहोस् ! </H4> |
<H4> शिक्षक व्यवस्थापनका लागि जुनियर र सिनियर माविको अवधारणा </H4> |
<H4> शिक्षक सहायता प्रणाली मार्फत सामुदायिक विद्यालयको सुधार र रुपान्तरण </H4> |
<H4> संघीयता अनुकूल सिकाइ संस्कृति विकासका लागि शिक्षक तालिम </H4> |
<H4> साक्षरता र समावेशी शिक्षा </H4> |
<H4> शिक्षा : शिक्षा मन्त्रीको रुपमा मेरा प्रयोगहरु </H4> |
<H4> विद्यालय शिक्षाको आधारस्तम्भ : समतामुलक शिक्षा नीति </H4> |
<H4> प्रावि, निमावि र माविमा बढुवाको विज्ञापन खुला </H4> |
<H4> अनुसन्धानात्मक लेख तयार पार्ने तरिका </H4> |
<H4> थेसिस लेख्ने तरिका </H4> |
<H4> शिक्षा : शिक्षा मन्त्रीको रुपमा मेरा प्रयोगहरु </H4> |
<H4> शिक्षक व्यवस्थापनका लागि जुनियर र सिनियर माविको अवधारणा </H4> |
<H4> माघ ९ गतेदेखिका परीक्षाहरु स्थगित </H4> |
<H4> पाठ योजनामा मेडलिन हण्टरको शैक्षिक उपागम </H4> |
<H4> शिक्षकको पेशागत पहिचानको प्रश्न </H4> |
<H4> The Role of ICT in Enhancing English Language Teaching and Learning </H4> |
<H4> प्रश्नपत्र फिर्ता </H4> |
<H4> Raise in students shifting to public schools from private schools </H4> |
<H4> शिक्षक सङ्गठन खारेज गरौँ </H4> |
<H4> Quick Navigation </H4> |
<H4> Recent News </H4> |
<H4> शिक्षा : शिक्षा मन्त्रीको रुपमा मेरा प्रयोगहरु </H4> |
<H4> शिक्षक व्यवस्थापनका लागि जुनियर र सिनियर माविको अवधारणा </H4> |
<H4> माघ ९ गतेदेखिका परीक्षाहरु स्थगित </H4> |
<H5> Subscribe to Our Newsletter to get Important News, Amazing Offers & Inside Scoops: </H5> |
Social
Social Data
Cost and overhead previously rendered this semi-public form of communication unfeasible.
But advances in social networking technology from 2004-2010 has made broader concepts of sharing possible.